Промишленост новини

Състоянието на игри на родител-дете

2018-06-19

Състоянието на игри на родител-дете:

АВъпреки че разпространението на игри родител-дете е все по-разпространено сред хиляди домакинства, много семейства все още имат проблеми в процеса на игра.

Първо, в семейството няма детски площадки. За децата се предоставят само играчки и книги.
Второ, тъй като родителите нямат време или презрение, нека децата си да играят сами и никога да не участват в детските игри.
На трето място, няколко прости игри се повтарят всеки ден. Игри като "тибетски котки" често се извършват. Промените в непознатите игри родител-дете са различни.
Четвърто, родителите познават само забавлението на играта и пренебрегват образованието, правейки играта на родител-дете проява на любов към децата. Ако някои родители говорят за думите на детето, детето го помоли да бъде конник. Зашемете детето да язди по гръб и чака.

Пето, родителите не разполагат с познания, за да избират играчките. Някои родители са невежи относно избора на играчки и някои от играчките са добри, но тъй като родителите не разбират развитието на децата, те не могат да дадат правилните детски играчки на правилните деца в точното време. Ако тригодишните деца получат модел на самолет, който може да бъде комбиниран на възраст между осем и девет години, разбира се, той не може да се бори и това ще накара детето да загуби интерес към пъзели или игри, подобни на пъзели.


Parent-child game features:

1. Вдъхновявайте мъдростта на децата. Това изисква дейностите в играта да могат да използват и развиват съществуващите способности на децата и да могат да направляват и развиват новите си способности.
2. Parents should be able to participate in the game equally with their children. А parent-child game is not a class. Parents can't gesticulate high, but should be participants in the game and be equal to their children.
3. Формата на играта трябва да се фокусира върху взаимното сътрудничество, родителите естествено могат да задействат развитието на детската интелигентност. Проектът трябва да позволи на бебето активно да търси сътрудничеството на родителите, така че родителите естествено да преподават на бебето известни познания и умения.
4. Целият процес на играта трябва да донесе удоволствие както на децата, така и на родителите. Нека децата изживеят радостта от създаването и успеха в играта, а родителите могат да изпитат щастието на родителско-детето комуникация. Само игри на родител-дете са подходящи за състезания. Родителите трябва да научат повече игри и да интегрират игри на родител-дете със специфични функции с ежедневния родителски живот, така че да могат да направят бебетата в богат и щастлив родителски живот. Потенциалът непрекъснато се развива.